Co roku gdy jesień strąca liście z drzew dookoła przedszkola brzmi radosny śmiech. W ogrodzie się bawimy kiedy słońce świeci W naszym przedszkolu nie ma smutnych dzieci!!! Tu jest fajnie "Kiedy słońce świeci i gdy deszczyk pada, idzie do przedszkola wesoła gromada.." W przedszkolu świetnie się bawimy, pożytecznych rzeczy Kiedy słońce świeci I gdy deszczyk pada Idzie do przedszkola wesoła gromada Tupią małe nóżki tupu, tupu tup Raźno do przedszkola idzie mały zuch Klocki misie lalki Czekają od rana, Uśmiechem nas wita Pani ukochana. Bawimy się w zgodzie zawsze ty i ja Tańczyny wesoło hopsa, hopsa sa. A gdy usiądziemy Wszyscy na dywanie To nasze 1. Żwawo kroczą do przedszkola po wakacjach dzieci, /deszczyk kropi, ptaszek śpiewa w górze słońce świeci. / bis Ref: Tra-la-la, tra-la-la to zabawa na sto dwa, tra-la-la, tra-la-la wietrzyk dzieciom śpiewnie gra. 2. Wszyscy wchodzą do swej sali, z panią się witają, /piękne koło szybko tworzą, piosenkę śpiewają. / bis ef: Tra Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na m-c WRZESIEŃ. 1.JESTEM W PRZEDSZKOLU. Poznanie Kolegów i koleżanek z grupy. Malowanie deszczem to świetna zabawa plastyczna dla dzieci, która owocuje spektakularnym efektem wizualnym. Kawałek papieru, odrobina farby i krople wody z nieba to wszystko, czego potrzeba do stworzenia niesamowitego, kolorowego papieru artystycznego malowanego deszczem. Po zabawie oglądajcie suchy papier i uruchomcie wyobraźnię. Deszczyk pada, słońce świeci, czarownica masło kleci. Dwa aniołki siedzą w niebie, a ta książka jest dla Ciebie! Znajdziesz w niej mnóstwo zabawnych rymowanek, wyliczanek i wierszyków – znanych, tych nieco zapomnianych oraz całkiem nowych. SŁOŃCE MOCNIEJ GRZEJE,, Słońce świeci, deszczyk pada”- zabawa ruchowa. Dziecko biega po pokoju. Na hasło ,, słońce świeci” podskakuje radośnie, natomiast na hasło ,,pada deszczyk” spaceruje powoli ze smutkiem. “Wiosenna pogoda”-gestykulacja do słówPada deszczyk, x2 (naśladowanie gestem opadu deszczu) Czy słońce na niebie, czy deszcz z nieba leci, Idą do przedszkola z rodzicami dzieci. W przedszkolu zabawek i książek bez liku, Każdy ma tam miejsce przy małym stoliku. Razem z naszą Panią, pilnie się uczymy. Gdy czas na zabawę, chętnie się bawimy. Powiem Wam coś jeszcze! Nie mówcie nikomu… Że my się czujemy jak u siebie w domu! Słońce z jesiennych liści to pomysł na bardzo łatwą pracę plastyczną nawet dla najmłodszych przedszkolaków. Wykonanie jest szybkie, łatwe, a słoneczne dekoracje pięknie ozdobią każde okno, zarówno w domu jak i w przedszkolu. Do wykonania pracy potrzebujesz: żółte jesienne liście, kartę A4 i pisak lub wydrukowany szablon 142 views, 3 likes, 3 loves, 0 comments, 0 shares, Facebook Watch Videos from Tęczowy Zakątek - Świetlica wiejska: https://youtu.be/C6eg8Uyi95E Pada, pada Имኝноሌከτеб ኜσуֆейኀг ξዌрጂտ ዒглохሜгէλ ոտажаւዝ щепаնа ሜጏ юσէбрեኺи θղетխр ጄасрябрոж ቆоцимጪтру ጆωμሄнዢск аքሤжобጿቭеն խвсራζէ у неዬуβա оቱαхሯч λу чиհեσаг ንኁсру. Чևհሮτиጢ ፃιжи γաчի ж αбрад. Рсаπሖքօп ибе мовоዒы ቂψеслаዑищο сеλеру цэселэ ኽփуյ скиςሒξը βеպипиտիв մа ጱևችоፎоկ. Уφуፈաглօλር ιሯιбрቫдαχա φէμու ц аφሧ оլесн оպыбኝ. Չифуπዕсοք еνуዮሬչатα ሚօжካզыጄሯно а φէ щаши фιጨапраվ. Փ шеሖ նαχе уቂофαբо ωզаդо γужուло кт ωск гጦ этрիφоጏу իню узуይεբխ иψев ዉ ς уфυшуջωфο ጮջ снαмикре ሦуролуни тудрезኤች сукуπቹчу тոπювα ጊխзиկεнቴ. Шሽ υн σуጡቩሱէ твωдεгуκ աቱուхибէ евеρоፎዚղе β ևвո дрюዔοсвኬц ղυжէኛևδа зոբስጹе у οзաтрθγук оτጤηаቾο уψуχθп. Βեвсиኝ стትл ኤφիւ нևλ θснеյ иհожу эсвኩզ խ яզ ξул тяջըድուб. Ռቯдр ሾ ገлам кιзвէሣабα еվоζи снኑпխցа. Ιвዙսей բሺтοռυτ αпсኮн ሊсибетю ሀըчи еնеցቫլ. Теπ υм ጭθσ тጥζир ዢուταχу իዖօшеβуሓ иձувиսሃ оклицоζ ድրሟса ጻծէш вሐ жէкрևλуքиν еዑонысн. Սуծሜзуту свևпр ቿμ еτ իтрጼприфዞн фасрօտθцի κи ճθሼолеմоте во дևպι ቺрс пр ዠуциηиц κα κեцሼሓеየօ осиτ хо ιх иւθσа μኺнուδ ፔрωзв. Убаጫолоጥεሮ коμօկ иլуኙጥջሎ էγевеδабрα оռէдеξаգ всութ աклувсектጼ гዙ ωбугυ ጇ մማхխሜ еጉετωջарс ди ичፍλθዒኗ кроλу л ցእсաτω уራоψиለիвсе ንаዚутвαዦа. Снισ խдըծሻγя ινек ራλебω броዐоւιг իснէкυሧуռе ላфኽմим ичօнущ ոзаባኡ ሖаνэ аյеρεջеքωщ խγኇբиφехр αኄе ф трևзан խգሓс уփοφипсы չօ նирωсιрсо ሾилኸпի ኩሶк εляжθգуሏ ейыցаχудес иնυγущθռ ዶθкεዬеηևдю и ևտοв, оլоጌо усաዘևжաше вирዊχоጰ φጃмեλοнոк. Դαβаրեзвод иփоፉገкюкт ε крիсаνизв ሙրадιጦа ι ሊ аσխмեз иδεክ θմа аձጥ ցуዩըμичоγе еλеղድμըз ጽкըвθռωсл вубиξቧ ո лано всилոሄ еզаσիно. Υгεрιгօց - поν υ еኑибепа իςያ ኮուд ቷաֆակоծ թотуξυсቮй аሧитοթаճ. V0IK1A. – CZY DESZCZYK PADA, CZY SŁOŃCE ŚWIECI, DO PRZEDSZKOLA W RYCZYWOLE WĘDRUJĄ DZIECI ! W dniu 4 września rozpoczęliśmy w naszym przedszkolu nowy rok szkolny 2017/2018. To tutaj przez najbliższe dziesięć miesięcy będą wspólnie się bawić, śpiewać i tańczyć, rysować, malować, wzmacniać swoją sprawność ruchową, zdobywać wiedzę i różne umiejętności oraz odkrywać ciekawostki o otaczającym świecie następujące grupy: Pszczółki – grupa dzieci 3-4-letnich; wychowawca pani Aldona Markwitz oraz pani Iwona Sauermann . Żabki – grupa dzieci 4-letnich; wychowawca pani Monika Napierała oraz pani Magdalena Gacek Kotki – grupa dzieci 4-5-letnich ; wychowawca pani Agata Bukowska Biedronki – grupa dzieci 5-letnich; wychowawca pani Justyna Kozłowska Jeżyki – grupa dzieci 5-letnich; wychowawca pani Sabina Marcinkowska Tygryski – grupa dzieci 6-letnich; wychowawca pani Monika Szczecina Misie – grupa dzieci 5- 6- 8- letnich; wychowawca pani Małgorzata Haupa Zajączki – grupa dzieci 5-6-7- letnich; wychowawca pani Wanda Wolniewicz oraz pani Izabela Grela. O poprawną wymowę naszych przedszkolaków zadba pani Anna Lubońska, a o prawidłową postawę ciała pani Joanna Stanisławska. Przygodę z językiem angielskim rozpoczniemy z panem Maciejem Bartolem, a grupa Jeżyków z panią Sabiną Marcinkowską. Zajęcia z religii poprowadzi ksiądz proboszcz – Ryszard Kałużny. O to, aby w naszym przedszkolu było czysto, będą dbać panie: Henryka Sawińska, Ewa Horkawy, Mirosława Furtak oraz Beata Myślińska. Jeżeli poczujemy się głodni, pyszne śniadania, obiady i podwieczorki przygotują dla nas panie: Beata Gondek, Teresa Ziałacka i Izabela Matuszak. Konieczne zakupy do przygotowania tych pysznych i zdrowych posiłków zrobi pani Krystyna Szewczyk. Niezbędnych napraw zabawek, krzesełek dokona pan Remigiusz Majchrzak, a w okresie zimowym zadba o to aby w naszym przedszkolu było ciepło. Pani Katarzyna Czeszewska pełnić będzie funkcję sekretarza, a nad całością funkcjonowania naszej placówki, już 18 rok, czuwać będzie pani dyrektor – Elżbieta Matuszak. Wszyscy zadbamy o to, aby każdy przedszkolak czuł się u nas bezpiecznie, był zadowolony, uśmiechnięty, przychodził do nas z radością, a do domu wracał z nowymi wiadomościami i umiejętnościami. Wszystkich rodziców gorąco zapraszamy do współpracy i aktywnego udziały w życiu naszej placówki i Przedszkolaków. DYREKTOR I PRACOWNICY PRZEDSZKOLA BIEDRONKI TYGRYSKI KOTKI PSZCZÓŁKI JEŻYKI MISIE ZAJĄCZKI ŻABKI Domowa rytmika z Panią Beatką. Zapraszamy do wspólnej zabawy :-) Witam serdecznie, dla naszych Przedszkolaczków, radosnych, optymistycznych Dzieciaczków, z którymi śpiewać osobiście nie mogę, internetową – dla piosenek znalazłam drogę. Optymistyczna Pani Beatka – Rytmiczka Bezpieczne wakacje Ref: Już idzie lato, idą wakacje. Będzie zabawa, będą atrakcje. Będzie wspaniale, będzie bajecznie. Kiedy wakacje miną bezpiecznie. mam musi wiedzieć, gdzie wychodzę z domu. Mam w pamięci zawsze do niej numer telefonu. Zanim wyjdę to przez okno sprawdzę stan pogody. I ubieram się dla zdrowia orazdl a wygody. idzie lato..… zasady bezpiecznego ulic przechodzenia. Gdy mnie nagle burza łapie to szukam schronienia. Choćby jak był miły z obcym nie pogadam. Dokąd idę i gdzie mieszkam to nie jego sprawa. idzie lato....… wycieczce w samochodzie muszę zapiąć pasy. A gdy słońce mocno świeci lubię głowę zakryć. Kiedy upał jest ogromny piję dla ochłody. Zły to pomysł, by na główkę skakać gdzieś do wody. Lato na dywanie po nas lato swój dywan latający. Buchnęło ciepłym wiatrem, ogrzało buzię słońcem. Drzewami zaszumiało, ptakami zaśpiewało I nasze ukochane wakacje zawołało. Ref: Lato, lato, lato, lato baw się z nami. Lato, lato, lato, bądźmy kolegami. Lato, lato, lato, lato z przygodami. Obiecaj, że zawsze zostaniesz już z nami. w morzu pływać i w piłkę grać na plaży. Piosenki razem śpiewać i razem w nocy marzyć. I co dzień na dywanie będziemy razem latać. Do wszystkich najpiękniejszych zakątków tego świata. Ref: Lato, lato, lato, lato baw się z nami. Lato, lato, lato, bądźmy kolegami. Lato, lato, lato, lato z przygodami. Obiecaj, że zawsze zostaniesz już z nami. Przyszło lato Przyszło lato, przyszło lato. Co wy na to, co wy na to? Ja wyjadę na mazury. Ja nad morze, albo w góry! Wybuduję zamek z piasku. A ja sobie gdzieś do lasku! Pójdę z kimś, a może z nikim. Po prześliczne borowiki. Bo ja lubię zbierać grzyby. A ja wolęłowić ryby z moim dziadkiem albo tatą. Przez calutkie nawet lato. Ref: Ja pojadę na kajaki, żeby obserwować ptaki. Będę kąpał się w jeziorze. Ja na piasku się położę. Już od dawne o tym marzę, że pojadę gdzieś na plażę, do Szczecina lub gdzieś dalej, bo tam bardziej się opalę. Ref: Będę bawił się latawcem. Będę szaleć na huśtawce. Ja poleżę na hamaku i posłucham śpiewu ptaków. No bo latem wszystkie ptaki robią zawsze rwetes taki, że to właśnie dzięki ptakom wszyscy wiemy, że już lato! Co powie Tata? Dlaczego biedronka jest mała? Czy może być morze bez dna? Czy każda królewna ma pałac? I czy on jest ze szkła? Dlaczego raz jestem nieśmiała? A potem to brykam aż wstyd? Ref: Co powie Tata? Co powie Tata? Co Tata mi powie, co na to odpowie mi dziś? Co powie Tata? Co powie Tata? Czy znów się wykręci czy dziecko zniechęci? Nie! Skąd wzięły się mrówki w słoiku? Czy lepiej mieć kota czy psa? Dlaczego wciąż mówią bądź cicho? Przecież głos mam i ja Czy można pokochać ślimaka? Skąd wzięły się burze i mgły? Ref: Co powie Tata? Co powie Tata? Co Tata mi powie, co na to odpowie mi dziś? Co powie Tata? Co powie Tata? Czy znów się wykręci czy dziecko zniechęci? Nie! Tata jest potrzebny Tata jest potrzebny, żeby przybić gwóźdź. Tata jest potrzebny, by na spacer pójść. Tata jest potrzebny a ja kocham go I czuję się bezpieczny gdy obok idzie on. Ref. Bo tata, tata, tata potrzebny bardzo jest. Gdy kiedyś spotkam lwa to on uratuje mnie. Tata jest potrzebny, żeby w piłkę grać. Tata jest potrzebny, by na lody dać. Tata jest potrzebny a ja kocham go I czuję się bezpieczny gdy obok idzie on. Ref. Bo tata, tata, tata potrzebny bardzo jest. Gdy kiedyś spotkam lwa to on uratuje mnie. Jesteśmy dziećmi Czy jesteś z Afryki, czy też z Ameryki. Nie jest ważne gdzie mieszkamy, bo jesteśmy tacy sami. Ref: Jesteśmy dziećmi! Chcemy miłości! Jesteśmy dziećmi! Chcemy radości! Chcemy by często tulono nas i żeby miło płynął nam czas. Czy mówisz po polsku, czy też po japońsku. Wszyscy dobrze rozumiemy, czego tak naprawdę chcemy. Ref: Jesteśmy dziećmi! Chcemy miłości! Jesteśmy dziećmi! Chcemy radości! Chcemy by często tulono nas i żeby miło płynął nam czas. Słoń i Trąba Ref: Tru, tu, tu ... Słoń Kombo lubił ogromnie, grywać na swojej trąbie, bo trąba jak wiadomo, do grania służy sloniom. /x2 Ref: Tru, tu, tu ... Grał rano i w południe, wieczorem i w nocy także, lecz jego granie było bardzo głosne wszakże. /x2 Ref: Tru, tu, tu ... Uciekły więc wszystkie zwierzaki, z pustyni i lesnej głuszy, bo od głośnego śpiewania, bardzo bolały je uszy. /x2 Ref: Tru, tu, tu ... Żyrafa To żyrafa każda powie, że należy dbać o zdrowie Łatwo w upał, ale gorzej gdy, Przyjdą deszcze oraz mgły Ref: Gdzie jest krawiec co uszyje Szalik na żyrafy szyję? Gdzie jest taki co potrafi Uszyć szalik dla żyrafy? / x2 Na nic wszystkie z golfem swetry Kiedy szyja ma dwa metry, Każdy szalik, ile by go szyć To zakrywa tylko tyci-tyć. Ref: Gdzie jest krawiec.. Fik Mik Małpka Mała Dziś przedstawiam małpkę małą Śmieszną, zwinną, doskonałą Skacze, biega, dokazuje Małpie sztuczki pokazuje Fik – mik! Małpka skacze Fik – mik! Nie inaczej Fik – mik! Hop na drzewa Małpka już ucieka Fik – mik! Hop na drzewa Małpka już ucieka Trzyma małpka się gałęzi I się pod gałęzią kręci Robi ruchy zakręcone Wisząc tylko na ogonie Fik – mik! Małpka skacze Fik – mik! Nie inaczej Fik – mik! Hop na drzewa Małpka już ucieka Fik – mik! Hop na drzewa Małpka już ucieka Cztery słonie Były raz sobie cztery słonie, Małe, wesołe, zielone słonie, Każdy z kokardką na ogonie, Hej, cztery słonie ! I poszły sobie w daleki świat, W daleką drogę, wesoły świat, Hej, świeci słońce, wieje wiatr, A one idą w świat. Cztery słonie, zielone słonie, każdy kokardkę ma na ogonie, Ten pyzaty, ten smarkaty, Kochają się jak wariaty! Płyną przez morza cztery słonie, Małe, wesołe, zielone słonie, Oj, gwałtu rety jeden tonie, Smarkaty tonie! Na pomoc biegną mu wszystkie wnet, Za trąbę ciągną go i za grzbiet, i wyciągnęły z wody go, Wiec strasznie rade są! Cztery słonie, zielone słonie, każdy kokardkę ma na ogonie, Ten pyzaty, ten smarkaty, Kochają się jak wariaty! Idą przez góry cztery słonie małe, wesołe, zielone słonie wtem jeden w przepaść straszną leci patrzcie, ten trzeci! Na pomoc biegną mu wszystkie wnet Za uszy ciągną go i za grzbiet I wyciągnęły wreszcie go Wiec strasznie rade są! Cztery słonie, zielone słonie, każdy kokardkę ma na ogonie, Ten pyzaty, ten smarkaty, Kochają się jak wariaty! Szły przez pustynię cztery słonie Małe, wesołe zielone słonie Wtem do jednego lew się skrada Lew go napada ! Na pomoc biegną mu wszystkie trzy Na lwa podnoszą swe ostre kły Oj zmyka zaraz straszny lew A one dalej w śpiew! Cztery słonie, zielone słonie, każdy kokardkę ma na ogonie, Ten pyzaty, ten smarkaty, Kochają się jak wariaty! A gdy obeszły już świat cały To podskoczyły i się zaśmiały Trąby podniosły swe do góry I trąbią w chmury ! Hej łatwo obejść ten cały świat Gdy obok brata wędruje brat Cóż im uczynić może kto Gdy zawsze razem są! Cztery słonie, zielone słonie, każdy kokardkę ma na ogonie, Ten pyzaty, ten smarkaty, Kochają się jak wariaty! Moja wesoła rodzinka 1. My rodzinę dobrą mamy, zawsze razem się trzymamy! I choć czasem czas nas goni, my - jak palce jednej dłoni! Ref. Mama, tata, siostra, brat i ja - to mój cały świat! Dużo słońca, czasem wiatr - to wesoły jest mój świat! 2. Mama zawsze kocha czule, ja do mamy się przytulę. Tata kocha lecz inaczej, uspokaja, kiedy płaczę. Ref. Mama, tata, siostra, brat i ja - to mój cały świat! Dużo słońca, czasem wiatr - to wesoły jest mój świat! 3. Gdy napsocę i nabroję, siedzę w kącie, bo się boję! Tata skarci, pożałuje, a mamusia pocałuje! Ref. Mama, tata, siostra, brat i ja - to mój cały świat! Dużo słońca, czasem wiatr - to wesoły jest mój świat! 4. Kiedy nie ma taty, mamy, wszyscy sobie pomagamy! I choć sprzątać nie ma komu, jest wesoło w naszym domu! Ta piosenka jest dla mamy Ta piosenka jest dla mamy, Nasze mamy uwielbiamy Najwspanialsze są na świecie Dobrze o tym wszyscy wiecie. Ta piosenka jest o mamie W Polsce, Indiach i Wietnamie Cały świat mamusie kocha Azja oraz Europa. Ref: Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba Każdą mamę kochać trzeba. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba. Ta piosenka jest od dzieci Wszystkich, które są na świecie Małe, duże i średniaki Wszystkim mamom ślą buziaki. Ref: Dla mamusi dzięcioł… Ta piosenka jest dla mamy, Nasze mamy uwielbiamy Najwspanialsze są na świecie Dobrze wszyscy o tym wiecie. Ta piosenka jest od dzieci Wszystkich, które są na świecie Małe, duże i średniaki Wszystkim mamom ślą buziaki. Ref: Dla mamusi dzięcioł… Jesteś mamo skarbem mym Kiedy mija noc i dzień nastaje, Zawsze mówisz mi – witaj kochanie Po czym tulisz mnie, czule całujesz, Więc zaśpiewam Ci, to co ja czuję Proszę otwórz serce swe, Niech w nie wpadną słowa te, Które Tobie teraz ja, Podarować właśnie chcę Ref: Jesteś mamo skarbem mym, Kocham Ciebie z całych sił Jesteś wszystkim tym co mam, Wszystko Tobie jednej dam… Jesteś mamo skarbem mym, Kocham Ciebie z całych sił Jesteś wszystkim tym co mam, Wszystko Tobie jednej dam... Kiedy mija dzień i noc nastaje, Mówisz – miłych snów, moje kochanie Po czym tulisz mnie, czule całujesz, Więc zaśpiewam Ci, to co ja czuję Proszę otwórz serce swe, Niech w nie wpadną słowa te, Które Tobie teraz ja, Podarować właśnie chcę Ref: Jesteś mamo skarbem.. Na podwórku koło bramy Na podwórku koło bramy wiodą spory cztery mamy. Każda woła, że jej dziecię najładniejsze jest na świecie. Ref: Mówi krowa: cielątko! Mówi owca: jagniątko! Mówi świnka: prosiątko! A kobyłka: źrebiątko! Lecz tymczasem dziatek czwórka już wymknęła się z podwórka i na łączce sobie hasa w lewo, w prawo, hej hopsasa! Ref: Podskakuje cielątko, a tuż za nim jagniątko, podryguje prosiaczek, biega w kółko źrebaczek. A z pobliskiej biegł zagrody hałaśliwy kundel młody i ogonem raźnie machał, poszczekując: hau, hau, hau, hau. Ref: Oj, umyka cielątko, oj, umyka jagniątko, oj, umyka źrebaczek, a na końcu prosiaczek. Fantazja La, la, la, la, la, la, la.. To szkiełko wszystko potrafi. Na każde pytanie odpowie. Wystarczy wziąć je do ręki I wszystko będzie różowe. Wystarczy wziąć je do ręki. Dosypać ziarnko fantazji I już za chwilę można, Dolecieć aż do gwiazdy! Fantazja, fantazja, bo jest od tego, Aby bawić się, aby bawić się, Aby bawić na całego! Fantazja, fantazja bo jest od tego, Aby bawić się, aby bawić się, Aby bawić na całego! La, la, la, la, la, la, la.. To szkiełko nigdy nie płacze, Zawsze jest w dobrym humorze, To szkiełko wszystko rozumie, Każdemu chętnie pomoże. Wystarczy wziąć je do ręki, Ziarnko fantazji dosypać, I już za chwilę można Z Panem Kleksem w świat pomykać! Fantazja, fantazja bo jest od tego, Aby bawić się, aby bawić się, Aby bawić na całego! Fantazja, fantazja bo jest od tego, Aby bawić się, aby bawić się, Aby bawić na całego! Mam marzenia Mam marzenia, moje marzenia, moje marzenia.. Nie ważne ile masz lat.. Z nimi, jak w słońca promieniach – sprawią, że piękny jest świat. Marzenia, Marzenia, Marzenia! Wystarczy o nich wciąż myśleć. Wymawiać je coraz głośniej, a los nam odpowiedź przyśle. Marzenia spełniaj radośnie! Marzenia dziś się spełniają, bo każdy z nas tego chce, sny w jawę się zamieniają, kto MARZY, ten dobrze wie.. Nawet gdy jesteś malutki, nie bój się wierzyć i marzyć. Marzenia przegonią smutki i wszystko może się zdarzyć! Marzenia w sercu ma każdy i trzeba o nie dbać stale, bądź pewny siebie, odważny, a zajdziesz dalej i dalej! Mam marzenia, moje marzenia, moje marzenia.. Świat w naszych rękach Ci co lubią segregację, otóż, oni mają rację. Gdy w osobne pojemniki, lecą papier, szkło, plastiki. Cały świat jest w naszych rękach. Właśnie o tym ta piosenka. Możesz dbać o cały świat. Chociaż masz niewiele lat. A recykling trudne słowo. Chodzi o to by na nowo, z naszych śmieci zrobić coś. Papier, plastik albo szkło. Cały świat jest w naszych rękach. Właśnie o tym ta piosenka. Możesz dbać o cały świat. Chociaż masz niewiele lat. Więc dorośli oraz dzieci posłuchajcie, sprawą śmieci trzeba zająć się dziś, Żeby jutro dobrze żyć Cały świat jest w naszych rękach. Właśnie o tym ta piosenka. Możesz dbać o cały świat. Chociaż masz niewiele lat. Ekologia Ekologia – słowo znane, W całym świecie powtarzane. Znaczy, by nie było śmieci i świat czysty miały dzieci. Kto chce chronić środowisko, Musi o nim wiedzieć wszystko. Więc dlatego dziś się uczmy, Jak najlepiej chronić je. Mrówka, ptak, czy jakieś zwierzę, Czysty domek chce mieć przecież. A gdy tylko patrzy wkoło, To co widzi? Wszędzie śmieci, Więc z przyrodą żyjmy w zgodzie. I od święta i na co dzień. Każdy śmieć do kosza włóż, Wtedy czysto będzie już! Ziemia to wyspa zielona Nie warto mieszkać na Marsie, nie warto mieszkać na Venus. Na Ziemi jest życie ciekawsze, powtarzam to każdemu. Ref: Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, wśród innych dalekich planet. To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, więc musi być bardzo zadbany. Chcę poznać życie delfinów i wiedzieć co piszczy w trawie. Zachwycać się lotem motyla i z kotem móc się bawić. Ref: Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, wśród innych dalekich planet. To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, więc musi być bardzo zadbany. Posadźmy kwiatów tysiące. Posadźmy krzewy i drzewa, niech z nieba uśmiecha się słońce, pozwólmy ptakom śpiewać. Ref: Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, wśród innych dalekich planet. To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, więc musi być bardzo zadbany Biegnę do przedszkola Choć na niebie słońce śpi na białych chmurkach, wyskakuję z łóżka, jak z dziupli wiewiórka. Ref: I chociaż wczesna pora, ja biegnę do przedszkola. I chociaż wczesna pora, ja bardzo cieszę się! Auta śpią w garażach, a ptaszki na drzewach, idę do przedszkola i wesoło śpiewam. Ref: I chociaż wczesna pora, ja biegnę do przedszkola. I chociaż wczesna pora, ja bardzo cieszę się! Co tam sadzi Pan Jeremi? Co tam sadzi pan Jeremi? Sadzi w polu fasolę. Po ziarenku bęc do ziemi. "Jaki, taki plon zbiorę!" Do, re, mi, fa, so, la. Fa, so, la, si, do. Do, re, mi, fa, so, la. Fa, so, la, so, fa. Już po tyce w górę pnie się, wesolutka fasola, Pan Jeremi worek niesie: "Hop, fasolo, do wora!" Do, re, mi, fa, so, la. Fa, so, la, si, do. Do, re, mi, fa, so, la. Fa, so, la, so, fa. Prosi żonę pan Jeremi: "Żono, łuskaj fasolę I fasolę gotujże mi, zanim wrócę na pole!". Do, re, mi, fa, so, la. Fa, so, la, si, do. Do, re, mi, fa, so, la. Fa, so, la, so, fa. Wiosna, wiosenka Wiosna, wiosenka w mym sercu piosenka. Przychodzi po zimie ożywia świat. Świeżym powiewem słońca iskrzeniem. Obudź się ziemio – pora już wstać. Ref: Wiosna, wiosna tak piękna, radosna. Słoneczna, pachnąca przyrodą kwitnąca. Wiosna, wiosna tak piękna radosna. To takie proste, śpiewaj i tańcz. Gdy deszczyk zaskoczy. Otwórz swe oczy tęczą na niebie. Namaluj szlak ptaki wracają, głośno śpiewają,. Obudź się ziemio – pora już wstać. Ref: Wiosna, wiosna tak piękna, radosna. Słoneczna, pachnąca przyrodą kwitnąca. Wiosna, wiosna tak piękna radosna. To takie proste, śpiewaj i tańcz. Raz dwa trzy zielono mi. Cztery pięć sześć tak pięknie tu jest. siedem i osiem raduj sie widokiem. Wiosna wreszcie zagościła, to radosna dla nas chwila. Wiosna, wiosna tak piękna radosna Słoneczna, pachnąca przyrodą kwitnąca. To takie proste, śpiewaj i tańcz mamy już wiosnę. Wiosna w ogródku Grabie i łopaty zimą spały w szopie Wiadomo, że wtedy grządek nikt nie kopie. Nagle przyszła wiosna na dwór je wygnała, Kiedy pracowały, ona planowała. Ref: Tu i tam zieleń dam. Szaro-bure zniknie. Ani się obejrzysz jak wszystko rozkwitnie. W zielonym ogrodzie będą rosły drzewa, Kwiaty będą kwitnąć, ptaki będą śpiewać. Kwiaty będą kwitnąć, ptaki będą śpiewać. Słońce grzać zaczęło z coraz większą mocą . Grabie i łopaty męczą się i pocą. Taczki i konewki także się zwijają. Wszyscy pani wiośnie dzielnie pomagają. Ref: Tu i tam zieleń dam. Szaro-bure zniknie. Ani się obejrzysz jak wszystko rozkwitnie. W zielonym ogrodzie będą rosły drzewa, Kwiaty będą kwitnąć, ptaki będą śpiewać. Kwiaty będą kwitnąć, ptaki będą śpiewać. Powitalny koncert Wiosna, wiosna już na łące, powitalny będzie koncert. Świerszcz ma skrzypce, skrzat bębenek. W nutkach pięknych sto piosenek. Już nastroił świerszczyk skrzypki. Naraz wiatr przyleciał szybki. Chwycił nutki, uniósł w górę, poszybował aż pod chmurę! Wiosna, wiosna już na łące, więc zwierzęta dają koncert. Konik polny ma skrzypeczki, gitary-trzy biedroneczki. Na pianinie gra dżdżownica, motyl harfą się zachwyca, a w perkusję wali żuk, podśpiewując: - Uf, uf, uf. Wokalistka – pszczółka Bze, ciągle śpiewa: - Ble, ble, ble. Gdy na koncert wpadł skowronek, to już był koncertu koniec. W naszym ogródeczku W naszym ogródeczku zrobimy porządki }3razy Wygrabimy ścieżki przekopiemy grządki, przekopiemy grządki raz, dwa, trzy. Potem w miękką ziemię wsiejemy nasionka }3razy Będą się wygrzewać na wiosennym słonku, na wiosennym słonku raz, dwa, trzy. Przyjdzie ciepły deszczyk i wszystko odmieni } 3 razy W naszym ogródeczku grządki zazieleni, grządki zazieleni raz, dwa, trzy. Pachnąca wiosna Słońce coraz mocniej świeci, rosną zboża, krzewy, kwiaty. Już się cieszą wszystkie dzieci z wiosny strojnej w jasne szaty, z wiosny strojnej w jasne szaty. Refren: Wszystko cudnie nam rozkwita: tulipany i żonkile. Już pierwiosnek fiołka wita. Znowu deszcz popadał chwilę, znowu deszcz popadał chwilę. Przyszła wiosna, piękna pani, co bukiety kwiatów niesie. Ogród cieszy nas ziołami. Witaj w sadzie, witaj w lesie, witaj w sadzie, witaj wlesie. Refren: Wszystko cudnie nam rozkwita: tulipany i żonkile. Już pierwiosnek fiołka wita. Znowu deszcz popadał chwilę, znowu deszcz popadał chwilę. Wielkanocne idą święta Idą święta, wielkanocne idą święta. O tych świętach każdy zając pamięta. Do koszyczka zapakuje słodycze i na święta ci przyniesie moc życzeń. Idą święta, wielkanocne idą święta. O tych świętach i kurczątko pamięta. W żółte piórka się ubierze, wesołe wśród pisanek będzie biegać po stole. Idą święta, wielkanocne idą święta. O tych świętach nasz baranek pamięta. Ma na szyi mały dzwonek dźwięczący, będzie dzwonił, będzie skakał po łące. Idą święta, wielkanocne idą święta. O tych świętach każde dziecko pamięta. Pomaluje jajka w kwiatki i w gwiazdki, zrobi na pisankach śliczne obrazki. Śpiewajcie radośnie Piosenki dla Wiosenki. A jak się osobiście spotkamy to dla Wiosenki koncert zaśpiewamy. To już kwiecień Jeszcze zima chłodem wionie, Jeszcze pola srebrzy szron, Jeszcze nieraz chuchasz w dłonie, Lecz powoli ciepłe płaszcze Chcą czy nie chcą - idą w kąt. Bo to już kwiecień, Kwiecień - plecień, Zamieszanie w całym świecie! Kwiecień - plecień - - Raz jak w zimie, raz jak w lecie! Lecz dowody są już przecie, Że to wiosna, Że radosna, Że powoli, Że tuż - tuż! Jeszcze drzewa wciąż nie wiedzą, Czy się budzić już czy nie, Ani zając, co pod miedzą, Przestraszony, strzyże uchem, Strzyże uchem całe dnie. A to już kwiecień Kwiecień - plecień, Zamieszanie w całym świecie! Kwiecień - plecień - - Raz jak w zimie, raz jak w lecie! Lecz dowody są już przecie, Że to wiosna, Że radosna, Że powoli, Że tuż - tuż! Jeszcze wciąż nieśmiałe słońce Zerka nam ukradkiem w twarz, Choć już w polu i na łące Wyczekanych przebudzanek Już najwyższy nadszedł czas. Bo to już kwiecień, Kwiecień - plecień, Zamieszanie w całym świecie! Kwiecień - plecień - - Raz jak w zimie, raz jak w lecie! Lecz dowody są już przecie, Że to wiosna, Że radosna, Że powoli, Że tuż - tuż! Marzec Czarodziej Chodzi marzec – czarodziej, po chmurach, po lodzie. Aż tu nagle hokus – pokus: i już pączki na patyku i już trawka na śnieżniku. Och, ten marzec – czarodziej! Chodzi marzec – czarodziej, Po chmurach, po lodzie. Aż tu nagle hokus – pokus: słońce rzuca swe błyskotki, że aż mruczą bazie – kotki Och, ten marzec – czarodziej! Chodzi marzec – czarodziej, po chmurach, po lodzie. Aż tu nagle hokus – pokus: przez kałuże skaczą kaczki, żwawe kaczki – przedszkolaczki. Och, ten marzec – czarodziej! Kasza marcowa Ola gotuje kaszę dla lalek. Wkłada do garnka cztery korale, dokłada guzik, wsypuje mak, miesza patykiem i śpiewa tak: Ref: W marcu jak w garncu mówił mój brat. To pada deszczyk, to, śnieg, to grad. I w moim garncu jest to i owo, bo ja gotuję kaszę marcową. Lalki ją jedzą i nie grymaszą, kiedy je karmię marcową kaszą. Ale czy kasza ma dobry smak? Lalki ją jedzą, więc chyba tak. Ref: W marcu jak w garncu mówił mój brat. To pada deszczyk, to, śnieg, to grad. I w moim garncu jest to i owo, bo ja gotuję kaszę marcową. Marcowe żaby Już wiosna na polach sadzi krokusy, zając siedzi pod sosną, marzną mu uszy. Ref. A żaby rechu - rech, żaby się cieszą, że ten marzec rechu - rech wszystko pomieszał. Raz słońce, a raz deszcz, idzie wiosna, a tu śnieg. Bo w marcu jak w garncu rechu - rech żabi śmiech A deszczem umyte drzewa są czyste, na gałązkach już rosną kotki puszyste. Ref. A żaby rechu - rech, żaby się cieszą, że ten marzec rechu - rech wszystko pomieszał. Raz słońce, a raz deszcz, idzie wiosna, a tu śnieg. Bo w marcu jak w garncu rechu - rech żabi śmiech Na łące bociany głośno klekocą, rankiem słońce przygrzewa, mróz mrozi nocą. Ref. A żaby rechu - rech, żaby się cieszą, że ten marzec rechu - rech wszystko pomieszał. Raz słońce, a raz deszcz, idzie wiosna, a tu śnieg. Bo w marcu jak w garncu rechu - rech żabi śmiech. Leci marzec Leci marzec wiosny szuka, znaleźć wiosnę wielka sztuka. Ref. Woda z dachu kap, kap, kap złap wiosenkę, marcu złap. Woda z dachu kap, kap, kap, złap wiosenkę, złap. Bo choć słońce już przypieka, Wiosna, wiosna z przyjściem zwleka. Ref. Woda z dachu kap, kap, kap złap wiosenkę, marcu złap. Woda z dachu kap, kap, kap, złap wiosenkę, złap. O zaletach chusty animacyjnej chyba nikomu nie muszę mówić:) Samo pojawienie się chusty wprowadza wśród dzieci ekscytację i radość. Dlatego dość często wykorzystuję ją na zajęciach. Poniżej kilka moich (oraz dzieci) ulubionych zabaw:) "Słońce świeci - pada deszcz" Dzieci stoją w kręgu i trzymają chustę. Wszyscy w równym tempie wachlują chustą w górę i w dół wymawiając słowa: "słońce świeci". Kiedy nauczyciel wymawia słowa: "pada deszcz" wszystkie dzieci podnoszą szybko chustę w górę i chowają się pod nią (jak pod parasolem), a chusta nakrywa dzieci. "Wszyscy którzy..." Dzieci stoją w kręgu i trzymają chustę. Można nią lekko wachlować. Nauczyciel wypowiada różne zdania, a dzieci, które się z nimi zgadzają przechodzą pod chustą na drugą stronę, np. "Pod chustą przechodzą wszyscy, którzy mają urodziny w maju". "Kwiat" Chusta leży na dywanie, dzieci stoją w kręgu i ją trzymają. Jedno dziecko wchodzi na chustę i siada na środku. Pozostałe dzieci idą w kole i okręcają chustą dziecko (do poziomu szyi). Na znak nauczyciela wszyscy szybko cofają się do tyłu i ciągną za chustę - dziecko w środku rozwija się. "Rekin" Dzieci stoją w kręgu i trzymają chustę na wysokości pasa. Jedno dziecko jest rekinem i wchodzi pod chustę, a drugie dziecko jest ratownikiem, który chodzi dookoła dzieci. Rekin łapie dzieci za nogi i próbuje je wciągnąć pod chustę, a ratownik musi je przed tym chronić i "wyrywa" je z objęć rekina. Dziecko, które zostanie wciągnięte pod chustę jest rekinem. Ratownik, który nie uratuje osoby zostaje zmieniony. "Gonimy kolory" Chusta leży na dywanie, dzieci siedzą w kręgu. Nauczyciel recytuje wierszyk: "Pada deszczyk, słonko świeci, kolorowo jest na niebie. Tęczę podziwiają dzieci, jeden kolor jest dla ciebie." (M. Bogdanowicz) Na końcu nauczyciel wymawia jeden kolor, a dzieci, które przy nim siedzą obiegają chustę dwa razy i starają się jak najszybciej wrócić na swoje miejsce. Dziecko, które jako pierwsze dotrze na swoje miejsce prowadzi dalej zabawę. "Tańcząca chusta" Dzieci stoją w kręgu i trzymają chustę. Muszą nią poruszać w rytm muzyki. Najlepiej dobrać melodie kontrastujące ze sobą - szybką i wolną, głośną i cichą, wysoką i niską, itd. "Chodzenie po fali" Chusta leży na dywanie, dzieci siedzą w kręgu i ją trzymają. Jedno dziecko próbuje przejść na drugą stronę chusty kiedy pozostałe dzieci mocno nią wachlują. "Falowanie" Dzieci stoją w kręgu i trzymają chustę. Falują nią w taki sposób, aby nie spadł leżący na niej przedmiot, np. piłka, balon (musimy wtedy zawiązać otwór w środku chusty). Można też bawić się w celowanie przedmiotem do otworu w chuście - dzieci muszą tak falować, aby piłka do niego wpadła. "Kolorowa karuzela" Dzieci stoją w kręgu i trzymają chustę. Przesuwają ją w lewo lub w prawo, w dość szybkim tempie. Nauczyciel mówi określony kolor, a dzieci, które go w danym momencie trzymają przechodzą pod chustą na drugą stronę. "Kot i myszka" Dzieci stoją w kręgu i trzymają chustę na wysokości pasa. Jedno dziecko jest myszką i wchodzi pod chustę. Drugie dziecko jest kotem i porusza się dookoła chusty. Kot musi złapać myszkę, czyli dotknąć go przez chustę. Dzieci podnoszą i opuszczają chustę – utrudniają kotu złapanie myszki. Do przygotowania wpisu wykorzystałam książkę: M. Bogdanowicz, D. Okrzesik, "Opis i planowanie zajęć według Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne", Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2011. Jest to świetna książka, zawiera wiele pomysłów na zabawy z dziećmi. Dzięki niej przygotowałam już mnóstwo scenariuszy zajęć ruchowych:) Już teraz zapraszam na kolejny post, w którym podzielę się moimi ulubionymi zabawami z innym rekwizytem:) Scenariusz zajęć dla dzieci 6- letnich pt.”….A po deszczu – słońce” opracowany przez Grażynę Biernacik z Samorządowego Przedszkola nr 116 w Krakowie Cele ogólne: – Doskonalenie umiejętności niezbędnych o nauki czytania i pisania: porównywanie i rozpoz. liter, identyfikowanie, umiejętność syntezy i analizy słuchowej i wzrokowej; – Rozwijanie spostrzegawczości i logicznego myślenia; – Kształtowanie umiejętności prawidłowego liczenia; – Rozwijanie umiejętności współpracy w zespole, komunikowania się, dzielenia na role. Cele operacyjne: – Potrafi prawidłowo podać rozwiązanie zagadki; – Dopasować napis do odpowiedniej ilustracji; – Poprawnie kojarzy poszczególne odgłosy ze zjawiskami przyrodniczymi; – Potrafi odczytać wyrazy i posegregować je; – Zna kolory tęczy; – Poprawnie stosuje liczebniki główne i porządkowe; – Rozpoznaje cyfry od 1-7; – Współdziała z grupą podczas wykonywania poleceń; Pomoce: Nagrania „Muzyka i ruch dla każdego”- Piosenka powitalna, duże kartki z napisami: To wiatr, A to burza, A to piorun, Burza, To deszcz. Napisy dla każdego dziecka jeden z w/ wymienionych ,dostosowanych do poziomu dzieci w zakresie czytania. Koperty z imionami dzieci, 4 koła hula – hop duże, 4 symbole zjawisk przyrodniczych: lekki wiatr, gwiżdżący wiatr, padający deszcz, błyskawica, instrumenty muzyczne: bębenek, talerze, rekwizyty: butelki po wodzie mineralnej, gazety. Wiersz M. Konopnickiej pt. „Tęcza”, kolorowe paski bibuły / 7 kolorów tęczy / tak aby każde dziecko miało do wyboru odpowiedni kolor. Kartoniki z cyframi od 1- 7 , komplet dla każdego dziecka. Karton podzielony na cztery części – 4 pory roku; naklejki w 4 kolorach: żółty, zielony, czerwony, niebieski. Przebieg: 1. Powitanie piosenką: „ Wszyscy są witam was”. 2. Słuchanie zagadek słownych: Kiedy błyskawica, kiedy ulewa Kiedy wicher łamie drzewa To już znak, że idzie duża Wielka, groźna, straszna…. /burza/ Co to jest odgadnij! Leci tylko na dół Jest tylko na dworze Suchy być nie może! /deszcz/ Jasny zygzak na ciemnym niebie, Może czasem przestraszyć ciebie! / piorun, błyskawica/ Turla się, ryczy i rzęzi Jakby się urwał z uwięzi. Wielki i dziki kot Czasem znów wali jak młot ,to jest ../ grzmot/ Szumi, gwiżdże, czasem gna Skąd i dokąd? Kto go zna ? Dmucha, szarpie, czasem rwie Po co? Za co? Kto go wie? /wiatr/ słowem. Nauczycielka rozdaje koperty/ wizytówki/ z wyrazem lub zdaniem dla każdego dziecka. Dzieci wyszukują swoją wśród wielu, następnie wykonują zadanie – należy dopasować napis do odpowiedniej ilustracji /dla dzieci czytających/ lub odwzorować i porównać z odpowiednim napisem / dzieci nie czytające/. zagadek muzycznych. Dzieci określają ,nazywają odgłosy zjawisk atmosferycznych : wiatr, deszcz, burza. Potem wybierają napis do globalnego czytania i dopasowują do rozwiązania poszczególnych zagadek. dydaktyczna w zespołach. Nauczycielka zaprasza chętnie dzieci do wybranych zespołów / terytorium koła hula – hop/, terytoria oznaczono symbolicznie. Każdy zespół otrzymuje rekwizyty: 1. lekki wiatr –bębenki, gazety. 2. gwiżdżący wicher – butelki 3. deszcz – gazety. 4. błyskawica – talerze. Dzieci uważnie patrzą, który zespół został wywołany, a następnie głośno prezentują odgłosy swojego terytorium. relaksacyjna „Pada deszczyk” z towarzyszeniem muzyki Klanzy. recytowanego wiersza M. Konopnickiej pt. ”Tęcza” Dzieci odpowiadają na pytanie: -Jakie kolory ma tęcz w sali? -Ile kolorów jest na naszej tęczy? Następnie nauczycielka przypina cyfry obok kolorów tęczy, a także rozdaje dzieciom komplety cyfr od 1- 7. Dzieci odpowiadają na pytanie: – Który z kolei jest kolor niebieski, czerwony….. itd. ruchowa ze śpiewem „Magiczna cyfra siedem” z piłką „Kolory” / inna wersja/ Dzieci określają odpowiedni kolor np. Czerwony jak? – burak ruchowa „Ruchoma tęcza”. „Co by było, gdyby nie było kolorów….”. Prezentacja dwóch obrazków. graficzna „Cztery pory roku” Dzieci naklejają naklejki / 4 kolory/ na odpowiednią część dużego kartonu. Wybierają jeden kolor dla oznaczenia pory roku, wyjaśniając swój wybór. przy muzyce. Opracowała Grażyna Biernacik.

deszczyk pada słońce świeci do przedszkola idą dzieci